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社团文化与大学文化品位的变量考察
发布时间:2017-08-10 点击: 发布:
社团文化与大学文化品位的变量考察
内容提要: 随着我国经济社会的不断发展和进步,社会文化也不断出现新的气象;大学文化作为社会文化的重要细胞,影响着高校建设与发展的方方面面,特别是大学校园文化中的最具活力的变量---社团文化,在提升大学文化品位中起到了越来越重要的作用。本文就高校社团文化的变量走势、特质、文化价值及在提升高校文化品位中的功用进行初步探讨。
主题词:社团文化  文化品位  文化价值  变量考察
在高等教育改革不断深化的今天,大学校园有一个明显的变化:班级的影响和凝聚力在逐渐变小,学生社团的影响力却在逐渐增大。作为一种自发性的组织,学生社团的出现和繁荣说明了当代大学生正从过去计划经济体制下的“单位学生”向市场经济体制下的“社会学生”转变。在这种转变过程中,高校的社团文化也发生了质的变化,出现了新的特点。高校社团文化是构建高校和谐文化的重要部分,是大学文化品位的核心内容,我们必须加以研究和引导。
一、高校社团文化概念的界定
一个没有良好社团文化的大学,注定是一个没有个性和品位的大学[1]——引言
高校社团文化,是指大学生社团在长期的活动中所创造的精神财富、文化心理氛围以及承载这些精神财富、文化心理氛围的活动形式和物质形态,是大学生社团物质财富与精神财富的总和[2],包括社团活动、社团形象、价值观、社团精神、社团品牌和文化产品等主要方面。大学生自发组成的社团是高校社团文化形成的基础,是高校社团文化的基本组织单位,没有学生社团的存在就没有高校社团文化。大学生社团是高校社团文化的载体和主体。社团活动是高校社团文化的动态表现与具体表现,是高校社团文化中最具特色、最具影响力的部分,是社团的生命力所在。价值观是社团文化的核心,是社团活动实践中形成的对社团活动、成员的工作行为和社团公众形象的树立等问题的总的看法。社团精神是社团在长期的活动中形成的信念和不懈追求,是社团基于自身的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向在活动中长期培养形成的。社团文化产品是社团文化的物质载体和物化形式。
二、高校社团组织的文化价值定位:
大学社团是大学文化,是学校的“筋”与“骨”,而这些“筋”和“骨”也需要每一位同学的支持与投入来补充营养[3]——引言   
1、高校学生社团联合会是在高校党委领导下的各类学生社团的联合组织,是学校以及社会联系广大学生的桥梁和纽带。在高校,学生社团拥有庞大的数量和五花八门的种类:书友会、轮滑协会、集邮协会、剧团、爱心社、青年志愿者协会……与同学们的学习生活息息相关,它象社会上的“社区”一样,将高雅的、严肃的东西大众化和平民化。
2、高校学生社团是发展校园精神文明建设、发展先进文化的重要力量。学生社团及其活动是校园文化中一道美丽的风景线,各类学生社团开展的大量有益的活动对促进大学校园文化建设过程中发挥了重要作用,任何高校的历史都离不开其社团的历史,一所名校的多元化更离不开社团文化的繁荣。
3、高校学生社团是学生素质拓展的平台和增强核心竞争力的重要阵地。在高校教育教学体制改革不断深化的今天,丰富多彩的学生社团活动,吸引了大量同学的参与,学生社团已经成为素质教育的一个重要阵地,是透视学生综合素质的一个窗口,逐步成为学校素质教育的一个重要组成部分。
4、高校学生社团是促进学生社会化程度不断提高和和谐发展的重要途径。高校学生社会化是社会发展的趋势,学校应该去适应这种变化,同时应当积极想办法使这一趋势的利益最大化,弊端最小化,社团化无疑是促进学生社会化的一剂良方。现代大学生自主发展意识越来越强、自由空间越来越大,现在的大学生正从“单位学生”向“社会学生”转变。由于学校不能再像过去一样包学生就业了,学生自己也在根据社会发展需要,设计自己的学习、生活,锻炼多方面的能力。同时,高校收费使一些贫困学生提前介入社会,勤工助学。在这样的新的社会条件下,学生思想观念、价值追求趋于多元化,一些传统的价值判断已不再放之四海而皆准了。当前高校学生班级仅仅是一个大学组织起来共同学习的群体,而社团则是一个小社会。由于社团在学生和社会之间搭建了一个很好的平台,学生进入社会后需要具备的许多能力就在社团活动中得到了培养。学生社团的影响力逐渐增大的同时,班级的影响和凝聚力却在减弱。我们同样看到,即使是高校本身,对大学生发展的“意义”也不像过去那么重大了。社团通过各种各样的活动将每个人的理想转化为现实。在这样的转化中,社团出于自身的需求(活动资金),将寻找一些相关公司商业赞助,这就为大学生接触社会提供了更多的机会,从社团活动组织者及策划者角度来说,这样的外联活动为社团营建了一个商业化的人际关系网络,几乎每一个人都从中得到了锻炼,提高了人际交往能力和个人活动能力。在大学里,参加社团比当班干部、学生会、团委干部更能锻炼人,因为很少有人会指导你该怎样做。
从发展的角度看,学生社团在不断扩大规模的同时,应更加注重质量的提高,社团要走内涵发展的道路,促进精品化、品牌化的成长与发展。有了这样的基础,社团在管理、服务及学习上就达到了统一。
三、高校社团文化在提升大学文化品位中的功用
学生社团文化的最大意义是在探索校园文化的发展趋势中,构建校园文化新体系,鼓励和指导学生成为科技、文化、体育、娱乐、助学等活动的兴趣爱好者。在社团活动中促进学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高以及思想道德水平的提升,并在学生整体素质的不断提高的基础上,使大学文化品位的不断提升成为可能——引言
1、高校社团通过对大学生思想道德水平施加潜移默化的影响来实现德育功能[4]。社团文化的教育功能的发挥主要不是通过硬性灌输,如规章、制度、条例、纪律等外部力量来实现的,而是通过社团活动以及其形成的环境和氛围、成员之间的关系!作用于潜移默化之中。一个优秀的社团,他的成员能够加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密地与社团联系在一起,由归属感到认同感,由认同感到荣誉感、由荣誉感发展为对集体的责任感;同时,一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵。如插花、茶艺社,成员不仅从中发展了兴趣,更重要的是通过社团的活动和讲座,从不同的角度领略到中国传统文化的博大精深,激发学生的责任感和使命感。
由于活动选择的自主性、目标的指向性和行为的自觉性,没有感到来自外部的强制要求,在某种程度上有更好的教育效果,尤其是对心理品质、道德素养、文明行为的养成具有不可替代的作用。
2、高校社团通过对大学生社会能力的促进实现其发展功能。这里所说的社会能力包括表达自我的能力、展现自我的能力、相互沟通的能力、竞争与合作的能力等。这些社会能力只有通过人际交往活动才能得到发展,一般说来,越是平等的人际关系,对人的社会能力发展的促进作用越大。因为只有在这种人际交往中,个人才会获得模仿、展现、质疑、沟通、竞争调解及合作的充分机会。因此以平等为特征的学生社团在促进学生社会能力发展方面的潜力要大于班级和其他学生正式组织。在社团活动中,通过对活动内容的商定、活动目的的认定、活动角色的分配、活动工具的准备、活动冲突的调节及活动结果的评定,学生才逐步形成与发展自己的社会能力的。
3、高校社团通过多方面、多层次的实现其建设功能。当代大学生,面对新的社会趋势和竞争要求,积极寻求能力培养和素质养成的途径。大学生的需求具有层次性、多样性、多变性的特点。但是,单靠学校方面不可能完全满足学生的这种成才需求。学校也不可能动用自己的力量很好地满足学生的这种发展需要。高校社团文化利用其自身的优势,帮助学校做好各方面的工作。学生加入某一类社团,在发展自身爱好的同时,不断使自己某一方面的技能得到锤炼,并在不断向社会和他人展示的同时,获得较强的自我认同感,增强自信心,为培养健全的人格打下基础。茶艺社的同学学会了如何鉴定茶叶、表演茶艺;插花协会的同学在居室美化方面拥有一技之长,对提高生活品位和生活质量有很大帮助。社团促进了学生知识结构的不断完善。通过大量的、多层次的、多方面的活动,满足了学生的多样化需要,促进了学校的学风和校风建设,增进了学生对学校的情感,增强学校的凝聚力,促进学校的和谐。
4、高校社团通过有效的双向服务实现其中介功能。作为高校社团文化基本组织单位的学生社团,处在学校与学生之间的中间层次,是学生之间的自愿结合体,因而具有媒介功能、调节功能、服务功能和监督功能;是学校管理学生的中间层次和衔接点,可以发挥其双向服务作用。通过经常性的社团活动,在社团内部成员之间,社团与社团之间,社团与学校之间进行协调和沟通。学生社团活动已成为高校了解大学生思想动态需求的重要的最真实的窗口。有利于高校真实准确的把握大学生的思想动态和脉搏,调整工作思路,提高工作的针对性和实效性。
5、高校社团通过社会化运作实现其社会功能。高校社团文化作为大学生步入社会的桥梁和沟通的渠道,将社会要求与社会规范作用于大学生,为大学生与社会之间搭起一个平台,找到了结合点。大学生通过社团文化,学习与社会相适应的各种规范、知识、技能和生活方式,使自己在各方面得到发展并与社会达成一种动态平衡与协调,促进自身的社会化。高校社团文化通过作用于大学生而作用于社会,为社会培养人才的同时,与社会文化进行交流与融合,丰富和繁荣青年社会文化,促进社会主义精神文明建设。
6、高校社团通过素质拓展实现其创新功能。素质的核心在于创造性和适应性,学生社团因其相对松散的组织结构和运作方式,以及内部平等、轻松的成员关系,具备不断更新、创新的特性。同时社团活动还成为成员们空间聚合的“创新场所”,不同的信息、不同的创意相互碰撞,不同成员间的互动越活跃,创新的动力也越强,对培养社团成员的创新意识的作用就越大。而且,社团这样一个成员众多的团体,就如同一个小社会,成员之间相互的交流越频繁,对成员的交往能力的培养就越充分,社团组织走出校园的活动越多,成员的社会化程度越高,这对于培养社团成员的社会适应性起到了非常重要的作用。
7、高校社团通过交叉影响实现其协调功能。高校社团千姿百态,充分体现了广大学生的兴趣爱好,课堂学习之外,学生加入一个社团,可以对自身知识结构的完善起重要作用。首先,学生可以在社团成员群体中自觉地发展自己的兴趣爱好,陶冶自己的身心,激发对生活的热爱;另一方面,社团的学生来自许多不同的专业,当他们加入到社团这样一个具有较强发散性的组织中,在平时的活动和交往中会感受到不同专业学生的思维方式和知识背景,这种交叉影响使社团成员受益非浅。
社团还能促进广大学生的身心健康。随着社会的飞速发展,大学生面对的挑战也越多,竞争也越激烈,作为一个现代社会的优秀人才,必须具备良好的身体和心理素质,体育健身、心理咨询类社团能成为学生自我锤炼意志,通过沟通敞开心灵的重要场所。
参考书目:
[1] 陈衷 佳帆 《大学时期要做的50件事》 哈尔滨出版社 2005-9
[2] 代卉霞 何海兵 《高校社团文化及其建设初探》 《湖北社会科学》2003-1
[3] 陈衷 佳帆 《大学时期要做的50件事》 哈尔滨出版社 2005-9
[4] 李晓兵 颜洁丽 《论高校社团文化的思想教育功能》《河南师范大学教育科学学报》2006-3-21
 

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