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高职院校毕业生就业指导工作新论
发布时间:2017-08-10 点击: 发布:
高职院校毕业生就业指导工作新论
摘要:当前我国毕业生就业压力不断增大,高职院校的毕业生的就业也是面临种种困难,要解决好毕业生的就业工作,必须在就业指导上推陈出新,结合实际情况对毕业生的就业进行指导。
关键词:就业;建立优势;发挥特色
 
当前金融危机弥漫全球,金融业风雨飘摇,尽管今年5月份以来各地金融趋于平稳,但是世界经济衰退的问题在短期内还无法解决,这直接影响到了实体经济的正常运行。造成的严重结果之一就是失业率的增加。在我国失业问题也成为一个严重的社会问题,而在这样的情况下,本就严峻的高职院校的毕业生的就业工作,更是难上加难。在这样的情况下,对高职院校而言,毕业生的就业工作必须有新突破,而不能在老方法上打转,只有这样才能真正解决毕业生就业困难的问题。
一、建立就业优势
毫无疑问,高职院校的毕业生必须在就业视野上有所突破,不能原地打转,走前人走不通的独木桥。高职院校的学生就业部门有义务也有责任给以学生更多的就业信息。但是,这不意味着就是随大众,按部就班的开几场招聘会就能解决的,也不是把各公司在网上以及各渠道发布的招聘信息就可以解决的。而这正是许多高职院校采用的就业工作渠道,基本上是吃“大锅饭”,一家企业有时同时在全省设点招聘,而招聘的人数不变,职位不变。这等于说让自己本校的学生参加到范围的激烈竞争中去,对本校的学生而言并没有任何的优势,从一定程度上说,反而是加重了学生的就业竞争压力。这就是把自己本校的学生又推回社会的残酷竞争中,丝毫没有给学生减轻任何的压力,学院的就业工作也相当于“挂羊头卖狗肉”,徒有虚名而已,没有做任何实际的工作。这样做的结果,的确是给学生收集了很多就业信息,但是这只是叫学生去“撒网”,机会还是没有增加。
因而,这就是为什么众多的高职院校都拼命的收集就业信息,也频频的请一些企业来校开招聘会,但是结果却不理想,就业情况并不乐观。现实的情况也是如此,很多高等职业院校开的招聘会,只是“摆桌面,没有货”,是“光烧香没有佛”,招聘单位要么是到处撒网,到处招聘,而实际却没有招几个学生,他们很多只是为了打广告或者给某些学校面子,仅此而已。这就直接导致毕业生们把招聘会看成“相亲会”,基本上都是你看我,我看你,成的没有几个。也就让许多学生对招聘会失去了信心。而学校的就业工作就是失败的,失败的原因就是“撒网式”的收集信息,没有经过过滤,去掉一些实际上无用的信息,相反甚至是抱着“只要有单位来招聘就行了,成不成看学生的造化”这样的观点,根本就没有考虑的学校自身的实际情况,和本校学生的实际情况,更没有考虑到为本校的毕业生创造“机遇”,创造“优势”,而是和其他的院校一样去技就业的门槛,本校毕业生的就业率如何能提高?本校的就业工作又有何用?
因此,高等院校的就业工作首先是要建立自己的就业优势。在就业信息的采集上,不仅要收集适合本校学生的实际情况,还有符合时代发展的需求。虽然这给就业部门的信息收集工作带来了难度,但是有难度才有深度,也就才有优势。找100家在全省乃至全国各高等职业院校都开招聘会,而且招聘人数职位条件不变的企业,还不如找50家有针对性的,了解本高等职业院校学生情况的,有意在本院校招聘的企业,这样就业成功率更高。也可以节约学校的成本,毕竟开一场招聘会少则几万,多则十几万不等。最关键的是找到真正有在本校聘用毕业的企业单位,就会使得本校的毕业生减少竞争压力,提高就业率。这最好的方式就是“一对一”的双选会。而只有这样才能避免把本校学生推入一个大锅里,和所以的人抢工作机会。
当然,要能实现“一对一”的招聘模式并不容易,毕竟现在是开放性的竞争,但是假如能让招聘单位对本校的毕业生的技能情况有所了解,让企业单位对本校的毕业生的实际操作技能感到满意,使得用人单位对本校的毕业生质量感到满意,那“一对一”的模式,还是可以实现的,毕竟用人单位并不想在招聘上花费太多的时间。因此,这就需要学校有一个长期的就业工作计划,用几年甚至十几年的时间去树立起学校在用人单位心中的地位。而不能光靠在学生离校前的那几个月,开几场形式上的招聘会,随便收集几个月内的招聘信息就了事的。
所以,要建立起自己的优势,才能真正的把毕业生的就业工作做好,否则一切都只是形式化的,没有实际的效果,毕业生的就业率永远不会提高,毕业生的就业压力也就无从减少。只有有自己独特的优势,只有在一定程度上减轻毕业生的就业竞争,才是真正的做好了毕业生的就业工作。
二、“转变就业观念”要慎重
近几年来,我国高校扩招运动方兴未艾,不仅是大学本科生扩招,就连研究生也在扩招,09年就比08年扩招了5%。扩招对我国教育水平的提高,对公民素质的提高有重要的意义,但是伴随而来的是近几年来扩招的毕业生突然增多,给社会就业带来了巨大的压力,大学生就业甚至成了最重要的社会问题。高等职业院校也是如此,而且在扩招数额上有过之而无不及,许多中等职业学校转眼就成了高等职业院校,在某些地方高职学生的数额是翻倍的长,这给本来就有就业压力的高等职业院校的就业工作带来了巨大的挑战。不仅是学校,就连社会也是如此。通过正常的“学有所长”来完成就业工作,变得越来越困难。
在这样的背景下,从中央到地方都提出了毕业生要“转变就业观念”的口号,而且全国流行。一时间,大学生创业的故事,就如同雨后春笋,纷纷破土而出,各大媒体一到毕业生开始找工作的时候就大面积的宣传“转变就业观念”。事实上,“转变就业观念”这无可厚非,因为国家和社会的承受能力有限,为了缓解就业压力,需要在就业方式上用各种方式“疏导排压”,这是符合我国现阶段的就业形势的,有现实的指导意义。
但是,“转变就业观念”也并非是上策,这业是现实形势的压迫而已。特别对高等职业院校而已,指导学生“转变就业观念”必须慎重。因为高等职业院校有它的特点,就是技术性强,高职的学生都是拥有一定的职业技能的,而且毕业的高职学生大多数都是获得国家承认的各类行业的各种资格认证的。业就是说高职毕业生是“有高等技术的人才”。因此,假如大量的拥有较高职业技能的学生涌向了其他行业,或者走向了其他非专业的岗位,那对国家,对社会来说是很大的损失,毕竟现在我国的高级技工是很匮乏的,特别是在沿海一带有高等技术工人难求的现象。这对我国的现代化进程是不利的。对学生的长期发展也不利。
高职院校应该更多的考虑让学生“学有所用”,毕竟真正的技术活就是生存的根本,有理可以走天下,有一技之长更能走天下。因此,高职院校的毕业生就业部门,应该从社会和学生的长远发展出发,而不能误读国家的“转变就业观念”,一味的让学生放弃本专业知识,去从事其他行业的工作。当然,在这里也不是说不鼓励学生自主创业择业,但是最好的解决就业的方式,并不是转变就业观念。毕竟现在各行业的毕业生都不少,没有哪个专业是稀缺人才的。因此“转变就业观念”要正确的理解,不能盲目的鼓励学生“随便就业”,虽然先就业再择业的模式,有利个人就业压力的缓解,但是根本上还是不能解决问题,只能造成各专业人才互换的现象,。当然,就业方式多样,人生的道路无数,成功的道路也是无数,但是真正跨专业,而成功的又有多少呢?特别是高职院校的学生,花了大量的心血在技能培训上,学有所成却无用武之地,那是悲哀。而且能真正在事业上从头再来,从新学本来没有学过的技术来应付工作,并能成功的恐怕并不多。这就给各种跳槽现象制造了条件,频繁的跳槽,一个原因也是就业的人找不到自己合适的工作,因为大家都“转变了就业观念”,以至日后频频跳槽,对社会对个人都是不利的。
因此,“转变就业观念”要鼓励,但是不能盲目的鼓励,特别是拥有高等职业技能的高职毕业生们,在条件允许的情况下,可以转变就业的区域,以及转变找“铁饭碗”的观念,但是在行业上,还是要慎重考虑,不要盲目随从。这就要高职院校的学生就业部门给以正确的引导,毕竟自己用大量人力物力培养出的用特定技能的学生,最好的道路还是能“学有所用”。否则,从成本管理学上看,是得不偿失的。总之,要谨慎的对待“转变就业观念”,不能只图短期利益。
三、发挥学校特色,支持学生自主创业
自主创业已经是社会的一股潮流,从国家到地方,都出台了许多优惠政策,以鼓励和扶持大学生自主创业。各高等院校也是纷纷鼓励学生自主创业。毕业生自主创业是时代发展的必然,因为是市场经济发展的结果,在面临就业压力下,毕业生自主创业可以缓解社会压力,对国家社会都是有利的,同时毕业生也可以实现自我价值,在各种政策的扶持下,实现人生的梦想。
然而,尽管国家和地方都不断的出台新的优惠政策,给予毕业生在注册以及税收等方面支持,从理论上是为学生的自主创业提供了方便。但实际上,要让毕业生在创业过程中真正得到实惠,还是存在许多障碍的。因此,高等职业院校在鼓励毕业生自主创业时,还要在各方面给予学生指导与支持。比较大多数的毕业生,是没有实际的操作经验的,对市场行为还存在许多盲点,假如只是凭感情去创业,那结果是很难预料的。毕竟市场是充满利益,也是布满陷阱的,在可能获得利益的同时,也可能跌入陷阱,一无所有。而没有市场经验,没有市场洞察力,是许多毕业生创业失败的原因之一。当然,不是因为创业有风险就退缩,而是要尽量避免失败。因此,学校有责任为毕业生的自主创业提高支持与指导,不能是理论上的指导,更不是把各种优惠政策搬给学生就了事,而是要在实际行动上给予毕业生必要的支持。因此,高职院校的就业部门就必须成立“毕业生自主创业服务中心”不论是理论和实际都应该为学生提高必要的支持,比如为毕业生解决国家及政府优惠政策落实到毕业生创业困难的问题,以及收集市场信息,为学生提供各种商机。
而最重要的是,高职院校必须发挥自己的特色,并把自己的特色转化为优势。因为高职院校有其明显的特点,就是所培养出来的毕业生都是具备一定高技能的学生,他们用一门实用的技术,因此在学生拥有技术资源的情况下,结合市场情况。根据自身条件,把自身的技术优势运用在自主创业中,就能打造出自己的特色和优势。因此,发挥特色,利用优势,是高职院校的毕业生生就业部门应该做好的工作。
以浙江义乌商学院为例,该校从自身的“商业”特色出发,结合现在网络市场日益蓬勃发展的形式,鼓励学生在网上自主创业,开“淘宝网”。因为市场的需求,以及学生自身商业知识的具备,再加上学校的鼓励支持,使得该校的学生网上创业取得了巨大的成功,在社会各界引起了极大的反响,央视的最近一期《实话实说》请了义乌工商学院的副院长贾少华和该学院的两位在校创业名人杨甫刚、史程到电视台接受采访,更是一石激起千层浪。据介绍杨甫刚在淘宝网上开办的网店,月收入已经超过了35万元。而除了这样的创业明显之外,义乌商学院的其他学生也是纷纷加入到自主创业的潮流中,并且绝大多数取得了成功。这以方面得益于电子商务的市场要求,以及学生们的创业精神,但是也是在学院的支持和鼓励下完成的为了扩大自主创业的成果,义乌商学院不断的为学生提供便利条件,义乌商学院不仅开创了数千平方米的创业园,为学生提高创业的园地,还在各方面给予学生提高优惠,比如免房租、水电、网络费用,此外,在理论指导上,义乌商学院也是把理论用于实际,帮助学生的自主创业,为学生在各方面难题的解决提供了解决的途径。
在学院与学生的共同努力下,义乌商学院的就业率一直高居不下,学生的自主创业也日益发展。可以说是义乌商学院的奇迹。而这奇迹的创造,其实也就是学院本身利用自己的“商”的特色,并转化成了优势,这不仅解决了学生创业问题,还推动了学生的就业问题,更是扩大了学院的社会影响,进而创造了更有利于本校学生就业及创业的外部环境和内部气氛。可谓一举多得。
所以,高等职业院校必须认清自己的特色,从自身优势出发,去鼓励引导学生的自己创业,这样才能取得成功,如果只是盲目的随处,没有自己的特色,那在竞争激烈的市场上,毕业生的自主创业将是困难重重,而且布满荆棘。这样高等职业院校的就业工作就是失败的。成功的就业工作,应该是为毕业生的自主创业提供各种优势,而不是口头的宣传。
四、结束语
要做好高职院校的毕业生就业工作,首先要突破旧的观念,适应社会需要,开创新的就业指导理念,同时还要在实际工作中为高职毕业生的就业工作,提供切实有效的帮助,而绝不能光是喊口号。总之,要从学生的角度出发,结合学校的特色,建立优势,在各个方面为毕业生的就业提供方便。
参考文献:
[1] 张抗私. 就业问题:理论与实际研究[M]. 北京:社会科学文献出版,2007
  [2]周光勇,等.高等职业教育导论[M].济南:山东教育出版社,2003.
  [3]马树超.扫除制约高职发展的体制性障碍[J].中国职业技术教育,2003,
 

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